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  • Segnaposto

    Ear Training (con audio in download)

    19,90 

    Uno strumento di lavoro utile e innovativo per studenti e docenti di Ear Training dei Conservatori e degli Istituti Superiori di Musica. Offre più di 400 proposte di ascolto (esercizi scritti e materiali tratti dal repertorio, e molteplici attività mirate allo sviluppo e al raffinamento della percezione musicale).

  • Metodo Completo Per Chitarra Moderna – Volume 1

    Metodo Completo Per Chitarra Moderna – Volume 1

    24,90 

    AD USO DEI LICEI MUSICALI, ACCADEMIE E CONSERVATORI

    CON AUDIO DOWNLOAD

    Il percorso del presente testo nasce dall’esigenza di avere un metodo per chitarra moderna attuale e fresco. Il manuale è strutturato espressamente sull’organizzazione curriculare dei licei musicali, ma grazie alla flessibilità di impostazione e all’abbondanza e alla varietà del materiale è ottimale anche per i corsi pre-accademici dei Conservatori e per le accademie, nonché per gli autodidatti. Il metodo, che si caratterizza per gradualità, completezza, flessibilità e modernità, è pensato per sviluppare le competenze descritte nelle Indicazioni Nazionali per il Liceo Musicale. In questo testo: impostazione e tecnica, lettura ritmica applicata, conoscenza della tastiera, scale e arpeggi, tecnica solista & fraseggi, studi & assoli, accordi & strumming, styling e repertorio, ear-training, storia e cultura chitarristica, unità di ripasso, compendio di accordi ed elementi di teoria musicale.

  • MUSICA E COMPENSAZIONE DEI DSA. CONTENUTI EXTRA ONLINE. PROPOSTE DIDATTICHE TRA NEUROSCIENZE E RICERCA EVIDENCE BASED

    MUSICA E COMPENSAZIONE DEI DSA. CONTENUTI EXTRA ONLINE. PROPOSTE DIDATTICHE TRA NEUROSCIENZE E RICERCA EVIDENCE BASED

    23,90 

    Il presente volume propone un viaggio culturale e operativo attraverso le diverse dimensioni dell’impiego della musica
    per l’inclusione, con particolare attenzione alla progettazione di attività efficaci da proporre in classi della scuola del I
    ciclo frequentate da allieve e allievi con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA).
    Tutti i contributi prendono spunto dai più recenti studi scientifici nell’ambito delle neuroscienze e della ricerca educativa,
    offrendo un panorama aggiornato sugli aspetti teorici, normativi e didattici di cui tener conto per un’organizzazione
    inclusiva ed efficace della didattica della musica e dello strumento musicale nel I ciclo di istruzione. Nella seconda
    parte del volume, vengono inoltre presentate proposte operative basate sulle attuali ricerche scientifiche.